Διδακτική επίσκεψη στα τοπόσημα της πόλης μας πραγματοποιήθηκε από δύο τμήματα της Γ΄  Τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Τρίπολης. Συγκεκριμένα, το τμήμα Γ2 ξεναγήθηκε στα ιστορικά μνημεία της πόλης μας στο πλαίσιο του προγράμματος: «Από την προεπαναστατική Τριπολιτσά στην Άλωση, στο Φιλελληνισμό και στη Βαυαροκρατία. Η ιστορία γίνεται βίωμα μέσα από τα τοπόσημα της πόλης σήμερα», ενώ το τμήμα Γ3 παρακολούθησε το πρόγραμμα: «Από τους ένδοξους Βαλκανικούς πολέμους, στη μικρασιατική καταστροφή, στον Αλέξανδρο Παπαναστασίου, στο έπος του 1940-1941, κατοχή και αντίσταση. Η συνέχιση των αγώνων των Ελλήνων μέσα από τα μνημεία της Τρίπολης σήμερα..»

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του τόπου τους με διαδραστικό και βιωματικό τρόπο. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η επίσκεψή τους στα υπόγεια του Δικαστικού Μεγάρου Τρίπολης, όπου είδαν από κοντά τους χώρους φυλάκισης κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής αλλά και του εμφυλίου πολέμου που ακολούθησε.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Όταν το ιερό μαντείο συναντά έναν μυθικό ήρωα της Αρκαδικής γης,

 στέλνει χρησμό που μετουσιώνεται σε διαχρονική αξία

 και συναρπάζει τον Γερμανό φιλόσοφο Νίτσε.

Δεν είναι άριστα στα μαθήματα όλα τα παιδιά. Όλα όμως τα παιδιά έχουν ταλέντα και αξιοσύνη. Φανταστείτε, λοιπόν, πόσο άξιο νιώθει ένα παιδί, που, ενώ γνωρίζει το ίδιο ότι είναι μέτριο στις επιδόσεις των μαθημάτων, χαίρει εκτίμησης και αναγνώρισης λόγω της εμπλοκής του και της συμμετοχής του σε μια εκδήλωση του σχολείου, όπως το συνέδριο.

   Με την άφιξη της Άνοιξης και «σηματωρό και κήρυκα» τη Δελφική Ιδέα, η διευρυμένη ομάδα, αποστολή του σχολείου μας, λαμβάνει μέρος στις εργασίες του 1^ου Πανελληνίου Μαθητικού Συνεδρίου στους Δελφούς, στις 3, 4 και 5 Μαΐου 2026.

Τίτλος Συνεδρίου:  «Φέρε στην  Πυθία τον δικό σου χρησμό.»

                               Ο Μύθος εμπνέει, η Τέχνη δημιουργεί, η Επιστήμη διερευνά.»

Τόπος διεξαγωγής: Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών.

  Η εκδρομή στους Δελφούς πραγματοποιήθηκε με τη συμβολή της Διευθύντριας του 2^ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης, κας Σπυροπούλου Θ. Ελένης, η οποία  συνόδευσε και ενέπνευσε τη μαθητική ομάδα και στο αντίστοιχο Εργαστήρι, συμβατό με την εξαίρετη Μουσική της κατάρτιση.

 Ειδικότερα,

Α) Την πρώτη  ημέρα, Κυριακή, 3 Μαΐου 2026, μετά το χαιρετισμό του κ. Ανδρέα Γκόφα, καθηγητού στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, και ομιλίες αρχαιολόγων και συμβούλων στο Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών και ως επιστέγασμα της Τελετής Έναρξης του Συνεδρίου, στο Θέατρο Φρύνιχος,  παρακολουθούμε μια εξαιρετική Παράσταση Μουσειακού Θεάτρου και καλλιτεχνικά Δρώμενα με τίτλο:

 «Απόλλων -Διόνυσος 1-0!» Η ίδρυση του ιερού του Απόλλωνα στους Δελφούς…και άλλες ιστορίες.» με συμμετοχή Γυμνασίων Άμφισσας, Ιτέας και Δελφών.

Β) Τη δεύτερη Ημέρα, Δευτέρα, 4 Μαΐου 2026, παρουσιάζουμε τη δική μας εισήγηση με τίτλο: «Η πληγή, που γέννησε το Μύθο. Το «Τηλέφειον Τραύμα και η σύζευξή του με τη σύγχρονη Ιατρική και τη φιλοσοφία του Νίτσε.» Η παρουσίαση ξεκινά με την ελληνική γλώσσα και ολοκληρώνεται με μαθητές να παρουσιάζουν τις διαφάνειες και την εισήγησή τους στα ελληνικά και στα γερμανικά.

Ακολουθεί στο Παράρτημα η εισήγηση των μαθητών με την επιμέλεια της Φιλολόγου, Ελένης Ν. Μαντζουράνη και της Φιλολόγου Γερμανικής Γλώσσας, κας Αθανασίας Σπ. Μανού , που έλαβε χώρα τη δεύτερη ημέρα του συνεδρίου σε αίθουσα  του «ιστορικού» ξενοδοχείου «Αμαλία».

 Ακολουθεί περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών, καθώς και στον αρχαιολογικό χώρο του ναού του Απόλλωνα, στα έγκατα του οποίου βρισκόταν το Μαντείο.  Ξεναγός μας, η εξαίρετη αρχαιολόγος, κυρία Χρυσάνθη Μούτου.

 Έπειτα ακολουθεί η επίσκεψή μας στην Οικία / Μουσείο του ποιητή Άγγελου Σικελιανού και της Εύας Πάλμερ με απίστευτη θέα τα ακρολόφια-λαγόνια του Παρνασσού, όπως βυθίζονται μέσα στη βαθυγάλαζη γραμμή του Κορινθιακού κόλπου.

Γ) Η τρίτη και τελευταία ημέρα είναι αφιερωμένη στα μαθητικά βιωματικά εργαστήρια και στην στην τέχνη. Την  Τρίτη, 5 Μαΐου 2026, 3 ομάδες μαθητών με τις συνοδούς καθηγήτριες παρακολουθούν τα εξής εργαστήρια: 

1. Εργαστήριο Αφήγησης & Δημιουργικής Γραφής, με τίτλο: «Θεοί και Δαίμονες των Δελφών: σήμερα πού κατοικούν;» Εμψυχώτρια η Αγνή Στρουμπούλη, αφηγήτρια λαϊκών παραμυθιών στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Δελφών.
2. Εργαστήριο Μουσικολογίας με τον διδάκτορα Μουσικολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, κο Ιωάννη Ανδρόνογλου, και θέμα τη δημιουργία του έντεχνου μουσικού οικοδομήματος από τους Θεοδωράκη και Χατζηδάκι και τη μελοποίηση ποιημάτων του Φρεντερίκο Γκαρθία Λόρκα.
3. Εργαστήριο Ποιητικής Τέχνης με τον Ιωάννη Αθανασίου, υποψήφιο Διδάκτορα Μουσικολογίας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με τίτλο: «Ποιητική και Χρησμός. Η Τέχνη της Μελοποιίας και της Ρυθμοποιίας.

Φωτογραφίες:

Θέατρο  Φρύνιχος - Παράσταση σχολείων:

• 
• 

Στάση στη Ναύπακτο:

• 
• 

Συνεδριακό κέντρο - η παρουσίαση μας:

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών:

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Αρχαιολογικός χώρος Δελφών:

• 
• 
• 
• 

Οικία / Μουσείο Αγ. Σικελιανού:

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Από τη συμμετοχή μας στο εργαστήριο μουσικολογίας:

• 
• 
• 

Τη Δευτέρα 11 Μαΐου 2026, μαθητές του 2ου Προτύπου Γυμνασίου πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη, στα πλαίσια δράσης των Ομίλων του σχολείου, με τους καθηγητές τους κ. Ελένη Μαργαρίτα Κομνηνού, κ. Χρ. Δρακόπουλο κ. Κων/να Βίλλη και κ. Παντελή Μαρκόπουλο, στην Αθήνα.

Στα πλαίσια Δράσης του Ομίλου Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών επισκέφθηκαν το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και συγκεκριμένα το Εργαστήριο Μικροηλεκτρονικής. Εκεί ξεναγήθηκαν και ενημερώθηκαν από τον διευθυντή του Εργαστηρίου, καθηγητή Τεχνολογίας Πληροφορικής και Υπολογιστών,  κ. Δημήτριο Σούντρη.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον σύγχρονο κόσμο της τεχνολογίας και της έρευνας, να ενημερωθούν για τις εφαρμογές της μικροηλεκτρονικής στην καθημερινή ζωή και να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις σχετικά με τις καινοτόμες δράσεις, τα ερευνητικά προγράμματα και τις συνεργασίες του εργαστηρίου με την Ευρωπαϊκή Υπηρεσία Διαστήματος (ESA). Είχαν την ευκαιρία να δουν μέρος του σχεδιασμού για το επόμενο αυτόνομο ρομποτικό όχημα που θα αποσταλθεί στον Άρη μετά το 2028. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε σημαντικό ερέθισμα για την επαφή των μαθητών με τις θετικές επιστήμες και τις τεχνολογικές εξελίξεις.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το ιστορικό Παναθηναϊκό Στάδιο (Καλλιμάρμαρο), έναν χώρο με ιδιαίτερη ιστορική και πολιτιστική αξία. Εκεί περιηγήθηκαν στους χώρους και στα εκθέματα του μουσείου και θαύμασαν μοναδικά αντικείμενα που συνδέονται με την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, από τους πρώτους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες του 1896 έως και τη σύγχρονη εποχή.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση συνδύασε τη γνώση, την επιστήμη, την ιστορία τον αθλητικό όμιλο  ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ & ΕΚΦΡΑΣΗ (FLYOVERS) και τον πολιτισμό, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες και ερεθίσματα μάθησης έξω από τη σχολική τάξη.

Η Διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχαριστούν θερμά τους υπεύθυνους του Εργαστηρίου Μικροηλεκτρονικής του ΕΜΠ και του Παναθηναϊκού Σταδίου για τη φιλοξενία και την άρτια ξενάγηση των μαθητών.

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή έντεκα μαθητών και μαθητριών του 2ου Πρότυπου Γυμνασίου Τρίπολης, από όλες τις τάξεις του σχολείου μας, στον Διασχολικό Διαγωνισμό Ορθογραφίας στη Γαλλική Γλώσσα, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 και διοργανώθηκε από το Πειραματικό Γυμνάσιο και το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών.

Ο διαγωνισμός απευθυνόταν σε μαθητές και μαθήτριες Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων από όλη την Ελλάδα, καθώς και σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των Περιφερειών Δυτικής Ελλάδας και Πελοποννήσου. Οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να ακούσουν ηχητικό απόσπασμα στη γαλλική γλώσσα και να το αποδώσουν γραπτά, πληκτρολογώντας το σε ειδική ηλεκτρονική πλατφόρμα.

Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων μάς γέμισε ενθουσιασμό, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριές μας απέδειξαν την αγάπη, την αφοσίωση και το ενδιαφέρον τους για τη γαλλική γλώσσα.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας. Ιδιαίτερη μνεία και πολλά συγχαρητήρια στη μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου, Ηλέκτρα Δουκουμοπούλου, η οποία κατέκτησε την 5η θέση στον διαγωνισμό!

Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές για την άψογη διοργάνωση και τη συνεργασία τους.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας υγεία, πρόοδο και πάντα επιτυχίες στην επίτευξη των στόχων και των ονείρων τους!

• 
• 
• 
• 

Με ιδιαίτερη περηφάνια η Διεύθυνση κι ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης συγχαίρουν θερμά τους μαθητές του σχολείου μας, Πανόπουλο Χρήστο της Α΄ τάξης κι Αθανασόπουλο Γιώργο της Β΄ τάξης. Οι μαθητές κατέκτησαν το 1ο και 3ο βραβείο αντίστοιχα στην κατηγορία του Γυμνασίου για το Διήγημα ανάμεσα σε συμμετοχές 19 σχολικών μονάδων του νομού στο 3ο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό του Γυμνασίου Τεγέας. Η επίσημη τελετή απονομής των  λογοτεχνικών βραβείων πραγματοποιήθηκε με κάθε λαμπρότητα την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 στο Μαλλιαροπούλειο Δημοτικό Θέατρο Τρίπολης. Οι μαθητές ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους γύρω από τη θεματική ενότητα «Η εφηβεία των συναισθημάτων…ανάμεσα σε φωνές και σκιές». Τους ευχόμαστε η δική τους φωνή να αποτελέσει πηγή έμπνευσης και δημιουργίας για όλους τους εφήβους!

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Με την προβολή της γερμανικής ταινίας Ostwind, το Μαθητικό Φεστιβάλ Κινηματογράφου του 2^ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπολης ολοκλήρωσε τον δεύτερο χρόνο της επιτυχημένης του πορείας. Μια εφηβική ταινία γεμάτη τρυφερότητα και συγκίνηση κατάφερε να ενώσει ένα κοινό κάθε ηλικίας: παιδιά Δημοτικού, μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, γονείς και ενήλικες που τίμησαν για άλλη μια φορά την προσπάθεια των μαθητών και των μαθητριών του Σχολείου μας.

Η ταινία διδάχθηκε πρώτα στο σχολείο! Σε πρωινό ωράριο η ταινία αποτέλεσε αντικείμενο εμβάθυνσης στη γερμανική γλώσσα για όλους τους μαθητές που μελετάνε τη Γερμανική ως γλώσσα επιλογής. Σε ένα αυθεντικό επικοινωνιακό περιβάλλον εξετάστηκαν συντακτικές δομές και γραμματικές ασκήσεις που έφεραν τη ξένη γλώσσα να γίνεται βίωμα.

Σε επίπεδο Ομίλου CINEμάθειας, η  ταινία μελετήθηκε ως μια ελεύθερη μεταφορά από το κλασικό αγγλικό αριστούργημα της Άννα Σιούελ, Η Μαύρη Καλλονή, απόσπασμα του οποίου μελετήσαμε στην τάξη, εξετάζοντας ομοιότητες και διαφορές που οφείλονταν όχι μόνο στον διαφορετικό τρόπο αφήγησης -λογοτεχνικής και κινηματογραφικής- αλλά και στην διαφορετική εποχή που αποτυπώνουν. Η Μαύρη Καλλονή του 19^ου αι., είναι ένα κλασικό αριστούργημα που έφερε τον αναγνώστη για πρώτη φορά σε θέση να υιοθετήσει την οπτική ενός αλόγου, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό απέναντι στα ζώα. Η ταινία έχει τους ίδιους στόχους, έχει τον ίδιο πρωταγωνιστή - το άλογο - που όμως τώρα δεν είναι το ζώο μεταφοράς ή εργασίας αλλά ένας σύντροφος που μπορεί να μας ενώσει και πάλι με τις πιο αυθεντικές αξίες της ζωής.

Στην τελευταία αυτή προβολή έγινε και ο απολογισμός όλης της προσπάθειας ένταξης του Κινηματογράφου στην Εκπαίδευση. Μάθαμε πως υπάρχουν κι άλλοι δρόμοι που οδηγούν στην μάθηση. Οι  κινηματογραφικές ταινίες που επελέγησαν με αυστηρά παιδαγωγικά κριτήρια συνδέθηκαν άμεσα με τα μαθήματα εκμάθησης ξένων γλωσσών αλλά και με τα αντικείμενα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με την Ιστορία, με τη Λογοτεχνία και εντέλει με την ίδια τη ζωή. Σπουδαία μαθήματα ζωής που διδάσκουν πώς να είμαστε ενεργοί πολίτες, πώς να βλέπουμε κριτικά όσα μας προβάλλουν οι οθόνες και πώς να συμβάλλουμε κι εμείς στην ψυχαγωγία της πόλης μας!

Ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στα Victoria Cinemas και στο προσωπικό του Κινηματογράφου CINEVILLE που ενίσχυσε τη δράση μας από την πρώτη στιγμή.

Ευχαριστούμε τη ΔΔΕ Αρκαδίας και τον Δήμο Τρίπολης που στάθηκαν αρωγοί στην πιο τολμηρή στιγμή εξωστρέφειας του Σχολείου μας.

Ευχαριστούμε τέλος όλους εσάς που είστε δίπλα μας και μας στηρίζετε με την παρουσία σας σε κάθε προβολή.

Κι αν όλα πάνε καλά, εάν συνεχίσουν να ενισχύουν την πρωτοβουλία μας φορείς του Δήμου, του Κινηματογράφου και της Εκπαίδευσης τότε μπορούμε να σας πούμε:

Ραντεβού του χρόνου!

Στο Φεστιβάλ όπου οι ταινίες γίνονται εμπειρίες και οι θεατές μια μεγάλη παρέα.

• 
• 
• 
•